Kategoriarkiv: begrepp och definitioner

Utsläckning eller negativt straff? Ett litet exempel.

Tänkte skriva några rader om definitionerna för utsläckning respektive negativt straff. Det blir i form av ett exempel från idag: Jag var med som åskådare när Chase och Sean (ORCA-studenter, mycket mer om deras arbete kommer i senare blogginlägg…) var … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner, operant inlärning | Lämna en kommentar

DISC – checklista för effektiva förstärkare

DISC är en enkel checklista för effektiva förstärkare. Jag hade inte sett denna checklista förut men den är tydligen väldigt vanlig – jag hörde den nämnas på Shahla Rosales Ruiz lektion häromdan. ”Deprivation” – förstärkaren är något som du inte redan … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner, operant inlärning | 1 kommentar

MANDS in non-human animals

Mands in non-human animals (this post is in English because I’m hoping for some input also from my English-speaking friends 🙂 ) Right now I am visiting the University of North Texas and tonight I had the opportunity to attend … Läs mer

Publicerat i in English, operant inlärning | 6 kommentarer

”Learn unit”

Har hört begreppet förut och blev påmind idag. En ”learn unit” är en förekomst av signal+beteende+förstärkning. Såna vi vill ha många av som tränare, alltså. Att kalla det ”learn unit” lägger fokus på att det är just när hela kontingensen … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner, operant inlärning, Uncategorized | Lämna en kommentar

Respondent beteende – tre grundläggande reflexlagar

Dagens lista 🙂 Den här kommer från Pierce & Cheney (2004) och listar tre grundläggande reflexlagar, alltså förhållanden som gäller just för det vi kallar reflexer: *Lagen om tröskelvärde: Stimulusdimensionen har ett tröskelvärde; det finns nivå på stimuli varöver responsen alltid … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner, operant inlärning | 2 kommentarer

Konsten att minska djurets reaktion på något

Ofta i djurhantering eller umgänge med djur vill vi hitta sätt att få djuret att reagera mindre på något. Exempel: Att hästen inte lägger öronen bakåt eller går undan när man ska ta på täcket. Att hunden inte gör utfall … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner, tips på litteratur, hemsidor et c, Uncategorized | 6 kommentarer

R+ eller P- eller vad? Tankar om functional assessment.

Dagens fundering kommer från en fråga på ClickerSolutions mailinglista:   “I shoo the dog from a space. Is this P+ (positive punishment) because I’m adding ”shoo” to increase the behavior of not being in that space. Or is it R- … Läs mer

Publicerat i begrepp och definitioner | 8 kommentarer

Skinner i sammanfattning

B F Skinner i sammanfattning  Delprato och Midgey (1992) sammanfattar i sin artikel fundamenten i Skinners arbete i tolv punkter, och lyfter på så sätt fram kärnan i Skinners version av behaviorism.   Vetenskapens syfte: prediktion och kontroll Skinner fokuserade på … Läs mer

Publicerat i operant inlärning, vetenskapliga referenser | Lämna en kommentar

definition av ”operant inlärning”

Vad är ”ett operant beteende” och ”operant inlärning” för något? Det handlar om att konsekvenserna styr det framtida beteendet. Här följer några olika författares definitioner (ska fylla på fler senare, börjar med dem jag har i bokhyllan :-)) ”Operant conditioning. This is … Läs mer

Publicerat i böcker, begrepp och definitioner, operant inlärning, tips på litteratur, hemsidor et c | Lämna en kommentar

begrepp, operant inlärning: – R+, R-, P+, P- och utsläckning.

Grundläggande begrepp inom operant inlärning är: Positiv förstärkning (Positive reinforcement, R+) Negativ förstärkning (Negative reinforcement, R-) Positiv bestraffning (Positive punishment, P+) Negativ bestraffning (Negative punishment, P-) Utsläckning (Extinction) Ofta använder man sig av en ritad kvadrat för att förklara de fyra … Läs mer

Publicerat i böcker, begrepp och definitioner, tips på litteratur, hemsidor et c | Lämna en kommentar