Kategoriarkiv: begrepp och definitioner
Utsläckning eller negativt straff? Ett litet exempel.
Tänkte skriva några rader om definitionerna för utsläckning respektive negativt straff. Det blir i form av ett exempel från idag: Jag var med som åskådare när Chase och Sean (ORCA-studenter, mycket mer om deras arbete kommer i senare blogginlägg…) var … Fortsätt läsa
DISC – checklista för effektiva förstärkare
DISC är en enkel checklista för effektiva förstärkare. Jag hade inte sett denna checklista förut men den är tydligen väldigt vanlig – jag hörde den nämnas på Shahla Rosales Ruiz lektion häromdan. ”Deprivation” – förstärkaren är något som du inte redan … Fortsätt läsa
MANDS in non-human animals
Mands in non-human animals (this post is in English because I’m hoping for some input also from my English-speaking friends 🙂 ) Right now I am visiting the University of North Texas and tonight I had the opportunity to attend … Fortsätt läsa
”Learn unit”
Har hört begreppet förut och blev påmind idag. En ”learn unit” är en förekomst av signal+beteende+förstärkning. Såna vi vill ha många av som tränare, alltså. Att kalla det ”learn unit” lägger fokus på att det är just när hela kontingensen … Fortsätt läsa
Respondent beteende – tre grundläggande reflexlagar
Dagens lista 🙂 Den här kommer från Pierce & Cheney (2004) och listar tre grundläggande reflexlagar, alltså förhållanden som gäller just för det vi kallar reflexer: *Lagen om tröskelvärde: Stimulusdimensionen har ett tröskelvärde; det finns nivå på stimuli varöver responsen alltid … Fortsätt läsa
Konsten att minska djurets reaktion på något
Ofta i djurhantering eller umgänge med djur vill vi hitta sätt att få djuret att reagera mindre på något. Exempel: Att hästen inte lägger öronen bakåt eller går undan när man ska ta på täcket. Att hunden inte gör utfall … Fortsätt läsa
R+ eller P- eller vad? Tankar om functional assessment.
Dagens fundering kommer från en fråga på ClickerSolutions mailinglista: “I shoo the dog from a space. Is this P+ (positive punishment) because I’m adding ”shoo” to increase the behavior of not being in that space. Or is it R- … Fortsätt läsa
Skinner i sammanfattning
B F Skinner i sammanfattning Delprato och Midgey (1992) sammanfattar i sin artikel fundamenten i Skinners arbete i tolv punkter, och lyfter på så sätt fram kärnan i Skinners version av behaviorism. Vetenskapens syfte: prediktion och kontroll Skinner fokuserade på … Fortsätt läsa
definition av ”operant inlärning”
Vad är ”ett operant beteende” och ”operant inlärning” för något? Det handlar om att konsekvenserna styr det framtida beteendet. Här följer några olika författares definitioner (ska fylla på fler senare, börjar med dem jag har i bokhyllan :-)) ”Operant conditioning. This is … Fortsätt läsa
begrepp, operant inlärning: – R+, R-, P+, P- och utsläckning.
Grundläggande begrepp inom operant inlärning är: Positiv förstärkning (Positive reinforcement, R+) Negativ förstärkning (Negative reinforcement, R-) Positiv bestraffning (Positive punishment, P+) Negativ bestraffning (Negative punishment, P-) Utsläckning (Extinction) Ofta använder man sig av en ritad kvadrat för att förklara de fyra … Fortsätt läsa
Djurtränarskolan 